Moderne Volkswirtschaften entwickeln sich immer stärker in
Richtung einer Wissensgesellschaft. Stärker noch als in der
Vergangenheit bestimmt das Wissen einzelner deren Chancen
auf dem Arbeitsmarkt, während die Ansammlung gut
ausgebildeter Arbeitskräfte für die Entwicklung von Regionen
bestimmend ist.
Bildung
Der Grundstein der Bildung wird in der Schule gelegt. Die
Grundschule ist dabei noch für alle gleich, doch ab Klasse 5
wird die Schullaufbahn nach Leistungsfähigkeit der Schüler
differenziert. Die Qualität der Schulen ist dabei recht
unterschiedlich und wurde in der Vergangenheit kaum im Sinne
einer in der Industrie üblichen Qualitätssicherung
überwacht. Seit einigen Jahren hat sich dies grundliegend
gewandelt und es finden mit der Bezeichnung PISA Prüfungen
des Unterrichtserfolges statt, mit denen der Erfolg
verschiedener Schulen vergleichbar gemacht wird.
Die zweite Säule der Ausbildung ist die Berufsausbildung
nach der Schule. Anders als das Schulsystem genießt das
deutsche System der dualen Ausbildung in Unternehmen und
Berufsschule international hohe Anerkennung. Wesentliches
Merkmal ist, dass ein Teil der Ausbildung durch staatliche
Berufsschulen erbracht wird, während die ausbildenden
Unternehmen auf den Praxisbezug der Ausbildung achten.
Wissenschaft
Die universitäre Forschung hat in Deutschland noch immer
einen schweren Stand, obwohl Deutschland als rohstoffarmes
Land dringend auf die Erfolge der Wissenschaft und deren
frühzeitige Umsetzung in der Wirtschaft angewiesen wäre. Die
Bezahlung der Spitzenforscher reicht in Deutschland bei
weitem nicht an das international erzielbare Einkommen
heran, so dass oftmals die besten in Deutschland
ausgebildetem Forscher wegen der besseren Bezahlung und
Ausstattung in das Ausland abwandern. Gleichzeitig ist es
noch immer schwierig, die Ergebnisse der Forschung in
Deutschland in der notwendigen kurzen Zeit in vermarktbare
Produkte umzusetzen. Die latent vorhandene Technikskepsis im
Land trägt zu dieser Fehlentwicklung bei.
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